🫏 Łąka To Owadów Królestwo Piosenka

Czekając na królestwo j.h.w.h. Lyrics: To po pierwsze / To po drugie / To po trzecie / A to po czwarte / Po pierwsze, najlepszy król to żaden król / Po drugie, najlepszy rząd to żaden rząd ŁĄka – krÓlestwo owadÓw. ŁĄka to owadÓw krÓlestwo, jest tu zielono, niebiesko, i zŁociŚcie i tĘczowo, jednym sŁowem kolorowo. sĄ motyle fruwajĄce, sĄ i mrÓwki biegajĄce, jest teŻ Żuk bardzo powolny i skaczĄcy konik polny. kwiat siĘ mieni w Świetle sŁoŃca, pszczÓŁka teŻ lata brzĘczĄca, Łąka to duży teren gęsto porośnięty trawami i innymi roślinami zielonymi o pięknych kolorowych kwiatach, czego doświadczyć mogli uczniowie klas zerowych. Dowiedzieli się, że na łąkach żyje wiele zwierząt, jednak jest to przede wszystkim królestwo - owadów, pająków i ślimaków. Łąka kwiatowa odstraszanie owadów (komary i muchy) 30 g Bogata mieszanka nasion jednorocznych oraz wieloletnich. Niepowtarzalność kompozycji wynika z Niepowtarzalność kompozycji wynika z doboru specjalnie wyselekcjonowanych nasion Tekst piosenki Castle (piosenka z film Łowca i Królowa Lodu) - Halsey, tłumaczenie oraz teledysk. Poznaj słowa utworu Castle (piosenka z film Łowca i Królowa Lodu) - Halsey. Znajdź teledyski, teksty i tłumaczenia innych piosenek - Halsey. Sprawdź o czym jest tekst piosenki Łąka (Czy pamiętasz, jak głowę wynurzyłeś z boru) nagranej przez Marek Grechuta. Na Groove.pl znajdziesz najdokładniejsze tekstowo tłumaczenia piosenek w polskim Internecie. Pożyteczne owady – łąka kwietna. Łąka kwietna stanowi również wspaniałe środowisko dla bytowania pożytecznych owadów. Nie tylko korzystają z niej pszczoły, które zbierając nektar zanoszą go do ula, a następnie produkują pyszny miód. Schronienie i pożywienie znajdą tam również dzikie zapylacze roślin, takie jak trzmiele Jeżeli kochasz motyle i chcesz je wspomóc to idealnym wyborem będzie łąka motylowa . Ta mieszanka ma w składzie kwiaty, które służą motylom za pokarm i miejsce do rozmnażania. Kwietne łąki miododajne to idealne miejsce dla pszczelarzy i owadów. Nasza oferta obejmuje mieszanki nasion roślin produkujących dużo nektaru i pyłku. Klasa 2 aPlanujemy wakacje22.06-25.06. A.Szelewicka. poniedziałek 22 czerwca. wtorek 23czerwca. środa 24czerwca. czwartek 25czerwca. Do zobaczenia we wrześniu! Otwórz ćwiczenia strona 84,85 i pożegnaj się z drugą klasą. Jeśli zapoznaliście się z dobrymi poradami możesz wykonać zadanie 1 i 2 w ćwiczeniach strona 82. 4nAe3. cartoon illustration of funny insects on the meadow Poniedziałek Witam wszystkich słonecznie i wesoło. Temat tygodnia: Łąka w maju. Temat dnia: Wyprawa na łąkę. razem zapraszam Was do miejsca gdzie głównie rosną trawy, spotkać można także piękne, kolorowe kwiaty. Jest mieszkaniem różnych zwierząt. Czy już wiecie, gdzie się wybieramy? Brawo! Dokładnie tak, jedziemy w wirtualną podróż na wiosenną łąkę, gdzie zaprasza nas Koniczynka: od krótkich ćwiczeń przy piosence „Dzieci lubią gimnastykę” (podczas zwrotek naśladujemy dokładnie to o czym mówi piosenka, a na refrenie kucnij i wstań- małe i duże dzieci i cwałujemy jak koniki): wyprawy na łąkę będzie nam towarzyszył Skrzat Borówka: Kto oprowadzał Skrzata po łące? (Koniczynka) Co to jest łąka?(pole, gdzie rośnie trawa, kolorowe kwiaty i zioła) Co robiły na łące krowy?(jadły trawę, pasły się) Co to jest siano?(skoszona i wysuszona trawa, na zimę dla zwierząt) Jakie kwiaty można znaleźć na łące: (mlecze, koniczynę stokrotki, rumianki, powoje, kaczeńce…) Łąka to królestwo owadów. Czy wiesz jakie owady mieszkają na łące? (pszczoły, trzmiele, muchy motyle, biedronki, koniki polne…) Jakie inne zwierzęta można spotkać na łące? (ślimaki, żaby, ptaki, sarenki ,żubry…) Żabki teraz pobawimy się przy piosence „Na łące” – dokładnie słuchajcie i naśladujcie zwierzątka: 5 różnic i pokoloruj obrazek:obrazek-różnice piosenki „Bal na łące” (piosenka do nauki): (dowolna improwizacja ruchowa) Tekst piosenki: Kiedy świeci słoneczko to na łące nad rzeczką świerszcze stroją skrzypeczki do wiosennej poleczki. Dylu,dylu już grają grube bąki śpiewają, myszki tańczą poleczkę sapią przy tym troszeczkę. A trzy małe biedronki nie chcą tańczyć tej polki i czekają na walca, aby tańczyć na palcach. matematyczno – ruchowa: „Policz ile” Przyjrzyjcie się uważnie planszy poniżej a potem policzcie : Policz, ile jest na obrazku ślimaków? – klaśnij tyle razy Policz, ile jest mrówek ? – zrób tyle przysiadów Policz, ile skacze żabek ? – podskocz tak jak żabka tyle razy ile jest żabek Policz, ile jest biedronek? – zrób tyle razy pajacyka Policz, ile jest motyli? – tupnij tyle razy noga Policz, ile jest bocianów ? – stań na jednej nodze i klaśnij tyle razy ile jest bocianów Za każdym razem, wskazuj palcem na obrazku właściwe elementy i głośno licz z rodzicem . plastyczna do wyboru: Jeśli spodobała Ci się praca Zosi i Hani pt. „Łąka” z filmu „Wędrówki Skrzata Borówki (punkt 3 scenariusza, odtwarzanie na 12:35 minucie) to możesz ją wykonać lub: Stemplowana łąka – potrzebne Wam będą: kartka, farby i patyczki do uszu. Powodzenia! Wtorek Dzień dobry przedszkolaki. Temat dnia: Kolorowa łąka. taneczna do piosenki „Hop siup dana, dana”- wykonuj ruchy, do których zaprasza piosenka: opowiadania Ewy Stadtmuller pt. „Smok łąkowy wielogłowy”. (proszę otworzyć książki „Nowe przygody Olka i Ady na stronie 70 – 71 i patrząc na ilustrację słuchać uważnie opowiadania): Co można robić podczas pobytu na łące? Jakie zwierzęta można spotkać na łące? zamieniamy się w motylki i w rytm piosenki fruwamy nad łąką, szukamy kwiatów, przysiadamy na kwiatach i pijemy słodki nektar: film edukacyjny „Łąka – rośliny i zwierzęta” – może uda Ci się rozpoznać i nazwać niektóre kwiaty i zwierzęta: ruchowa do piosenki „Żabki i bocian” – zamieniamy się w żabki, skaczemy jak żabki i uciekamy przed bocianem – słuchajcie dokładnie poleceń podczas słuchania piosenki: 6..Jak myślicie, czy łąka wydaje jakieś odgłosy? Czas na zagadki słuchowe. Proszę, odwróćcie się tyłem do monitora, słuchajcie odgłosów i odgadnijcie, jakie zwierzątko je wydaje. Po odgadnięciu sprawdźcie na ekranie, czy Wasza odpowiedź jest prawidłowa i naśladujcie zwierzątko ruchem i głosem: wykonać ćwiczenie w kartach pracy „Nowe przygody Olka i Ady” na stronie 48 – 49. 8. Zaśpiewajmy razem piosenkę „Bal na łące”: 9.„Pierwszy motylek” – praca plastyczna z wyprawki plastycznej, karta nr 22. Wykonujemy motylka wg instrukcji. Środa Temat dnia: Mieszkańcy łąki. Witam wszystkie Żabki! do wspólnej zabawy przy piosence „Na dzień dobry” Słuchaj poleceń : klaszcz, tup, skacz i tańcz na powitanie: wiersza „Majowa łąka” i przypomnij sobie, jakie zwierzątka możemy spotkać na wiosennej łące: łące mieszka bardzo dużo zwierząt. Czy pamiętasz jakie? Posłuchaj zagadek i odgadnij ich nazwy: teraz zaproś do tańca kogoś z domowników – zatańczymy jak myszki poleczkę (w kółeczkach) i walczyka z biedronkami (nóżka do nóżki) do naszej piosenki „Bal na łące”: 5. Matamatyczna zabawa „Policz ile jest owadów na łące”: ortofoniczne „Zwierzęta na łące” – rodzic czyta wiersz a dziecko naśladuje odgłosy zwierząt: Pszczoły się zbudziły: bzz… zzz… zzz… Chrabąszcza się wystraszyły: żżż… żżż… żżż… odezwała się mucha: bzzz, bzzz, bzz… I komara w ucho stuka: stuk, stuk, stuk… Nadleciały inne komary: sss… sss… sss… Pasikonika ujrzały: pssst, pssst, pssst. Woła żaba do żaby: rech, rech, rech. Skąd się wzięły te owady? Wszystkie przyleciały, bo łąkę ujrzały. Oprócz owadów na łące, słychać bociany klekoczące: kle, kle, kle, kle, kle. Uciekajmy szybko w trawę, bo nas bocian zje- kum, kum, kum, kum, kum. ruchowa z piosenką „ Żabki i bocian” – pamiętajcie żabki, uciekajcie przed bocianem! teraz zagraj w memory – spróbuj odnaleźć wszystkie pary zwierząt: ćwiczenie w kartach pracy „Nowe przygody Olka i Ady” na stronie 50. plastyczna „Gąsienica w wiosennych kolorach” – wyprawka plastyczna, karta nr 21. 11.„Bajka o biedronce” na dobranoc. Czwartek Dzień dobry dzieci. Temat dnia: Kwiaty na łące. Żabka przywita się piosenką „My jesteśmy Żabki” – tańcz i skacz razem z żabkami: czym dzisiaj będziemy rozmawiać? Pooglądaj uważnie film – zagadkę i odpowiedz na pytania: Co widzieliście na filmie? (kwiaty) Gdzie rosły te kwiaty? (na łące) W jakich kolorach były kwiaty? (żółte, czerwone, niebieskie, białe, fioletowe) A czy ktoś wie , jak się te kwiaty nazywały? Jeżeli nie wiesz , nie martw się, dowiesz się z następnego filmu. bajki „Popołudnie na łące” – spróbuj zapamiętać nazwy łąkowych kwiatów: Jakie kwiaty zerwała myszka Matylda do swojego bukietu? (maki, niezapominajki, kaczeńce, mlecze, koniczynkę i rumianek). Odgadnij, jakie kwiaty przedstawiają ilustracje i jaki mają kolor: (to są maki mają kolor czerwony) (to są niezapominajki i mają kolor niebieski) (to są kaczeńce i mają kolor żółty) (to są mlecze – mniszki lekarskie i maja kolor żółty) (to jest koniczyna i ma kolor fioletowy) (to jest rumianek i ma kolor biały) (to są stokrotki i mają kolor biały) na opowieść ruchową pt. „Łąka”: 5. Pora na zabawę dydaktyczną „Wiosenne kwiaty” – znajdź parę: 6. A teraz nauczymy się rysować kwiatek – przygotuj sobie kartkę ołówek i kredki: Rysowane wierszyki – Kwiatek: Luluś – narysuj mi kwiatek: domyślacie się, które owady najbardziej lubią kwiaty? Ja myślę, że pszczoły i motyle. Zgadzacie się ze mną? Zamieniamy się teraz w pszczółkę Maję i razem z nią pofruwamy i zatańczymy w rytm piosenki „Taniec Mai”- naśladujcie pszczółkę: wykonać ćwiczenia w kartach pracy „Nowe przygody Olka i Ady” na stronie 51 i 52. film podczas którego będziemy rozwiązywać zagadki, liczyć i porównywać – utrwalimy sobie wiadomości na temat zwierząt, które mieszkają na łące oraz zaśpiewamy piosenkę „Bal na łące”: pracę z Wyprawki Plastycznej „Rumianki” wg instrukcji – karta nr 25. Piątek Dzień dobry Przedszkolaki. Temat dnia : Kolorowe motyle. ruchowa utworu Vivaldiego „Wiosna”: w czasie słuchania utworu naśladujcie : rosnące kwiaty, latające motyle i ptaki, słońce, płynącą rzeczkę – bieg na paluszkach, burzę – wiatr, grzmot, błyskawicę -animacja utworu może służyć jako podpowiedź; uważnie opowiadania pt. „Łąka”: Gdzie przedszkolaki poszły na spacer? (na łąkę) Co dzieci zobaczyły na łące?(konika polnego, biedronki, ważki, norki myszek, kopce kretów, pszczoły, trzmiele, bąki, skowronki, motyle, stokrotki, chabry, maki i inne kwiaty) Kto usiadł na kwiatku? (motylek) do znanej Wam „Zabawy w motylki”: to piękne kolorowe owady. Zobaczcie ile ich jest….Może widzieliście niektóre z nich? ułożyć motylka z puzzli: teraz czas na motylkową dyskotekę z DJ Mike – wszystkie motylki tańczą tak, jak podpowiada Wam piosenka: znacie tajemnicę , skąd się biorą motylki? Zobaczcie film: Motylek składa na listku jajeczka; Z jajeczka wykluwa się gąsienica; Gąsienica zawija się w kokon i staje się poczwarką; Z kokonu wydostaje się piękny motylek. się rysować motylka: paluszkowa „Zwierzęta na łące” – kształtowanie orientacji w przestrzeni, pojęcia w prawo, w lewo: do wykonania: Policz, ile zwierzątek mieszka na łące? Klaśnij tyle razy ile jest poszczególnych zwierząt: Połącz motylka z jego cieniem: Narysuj motylka i kwiaty po śladzie i pokoloruj obrazek: motyl 91,4 FM :: Pelplin 94,2 FM :: Szymbark 97,1 FM :: Chojnice Radio Głos Kalendarz Dzisiaj: Sobota, r. Imieniny: Ludmiła, Julita, Piotr Szczegóły Opublikowano: Czwartek, 10 czerwiec 2021, 22:47 11 czerwca rozpoczyna się kolejne badanie Bioblitz w gminie Somonino. Tym razem naukowcy i ochotnicy inwentaryzować będą świat flory i fauny obszaru lasów i łąk w dolinie między Wieżycą a Sławkami. W spacerach edukacyjnych możne wziąć udział każdy zainteresowany, na warsztaty obowiązują zapisy. Bioblitz to 24-godzinna obserwacja flory i fauny wybranego terenu, w której biorą udział zarówno naukowcy, jak i mieszkańcy. W ten sposób w 2020 roku zinwentaryzowano roślinność i świat zwierząt Wąwozu Trątkownickiego. "Warsztaty przyrodnicze Bioblitz II" organizowane są w ramach zadania "Co w trawie piszczy - odkrywamy bioróżnorodność Gminy Somonino", na które gmina Somonino otrzymała dofinansowanie z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Gdańsku. Partnerem wydarzenia jest Kaszubski Park Krajobrazowy. Udział w badaniu wezmą eksperci z wielu dziedzin biologii, a także fachowcy z Kaszubskiego Parku Krajobrazowego. Badanie przyrodnicze Bioblitz w Rątach w czerwcu 2021: TERMIN: 11-12 czerwca 2021 rokuHarmonogram: PiątekGeolog - spacer edukacyjny - godz. - 18:30Wieczorny spacer z botanikiem (rośliny) 18:30 - przyrodnicze o nietoperzach, odławianie nietoperzy 21:00 - 23:00 SobotaSpacer z ornitologiem (ptaki) godz. 7:00 - 9:00Królestwo zwierząt, spacer z teriologiem (ssaki) godz. 8:00 - 10:00Świat owadów - warsztaty z entomologiem 9:30 - 11:30Spacer z geologiem (krajobraz) 9:30 - 11:30Królestwo płazów godz. 10:30 - 12:30Tajemniczy świat porostów godz. 12:00 - 14:00Spacer z botanikiem (rośliny) godz. 12:00 - Miejsce gdzie będziemy bazować podczas warsztatów Bioblitz to Stajnia w Dolinie stacja PKP to Wieżyca lub Sławki. ADRES: Rybaki 51 83-315 Szymbark Wieżyca Wstęp na całe wydarzenie jest wolny ale dla chętnych na poszczególne warsztaty obowiązują proszeni są o wypełnienie formularza: Piękna pogoda, moc atrakcji i przede wszystkim wspaniałe popisy sceniczne Małych Artystów sprawiły, iż tegoroczny Gminny Dzień Dziecka można zaliczyć do wyjątkowo udanych. Główną ideą przyświecającą organizatorom było przygotowanie wydarzenia, podczas którego na scenie wystąpią tylko dzieci, wychowankowie niemal wszystkich jednostek oświatowo-wychowawczych z terenu miasta, prezentując swoje talenty i zdobyte umiejętności koleżankom i kolegom z terenu całej gminy. Tłumnie zgromadzonych uczestników imprezy powitał Burmistrz Strzyżowa – Waldemar Góra, który w towarzystwie dyrektora DK „Sokół” Pawła Bukały, złożył wszystkim najmłodszym życzenia z okazji Światowego Dnia Dziecka. Prowadzącymi wydarzenie były Patrycja Skalska i Aleksandra Sienkowska, które z właściwym sobie urokiem informowały o kolejnych scenicznych występach i towarzyszących im atrakcjach. Inaugurującym Gminny Dzień Dziecka był Dziecięcy Chór Państwowej Szkoły Muzycznej I st. im. Zygmunta Mycielskiego w Strzyżowie działający pod kierunkiem prof. Grzegorza Oliwy – dyrektora placówki. W wykonaniu Chóru usłyszeliśmy cztery utwory: „Muzyka, muzyka, „Nie załamuj się kolego”, „Miej marzenia” i „Piosenka”, pierwszy z nich z udziałem solistki Studia Piosenki –Kai Jacek. Następnie zaprezentował się działający przy DK „Sokół” pod kierunkiem Agaty Skiby Dziecięcy Zespół Pieśni i Tańca „Małe Pogórze”. Grupa młodsza wystąpiła w układzie „Poleczka”, natomiast starsza przedstawiła aż cztery tańce: „Krakowiak”, „Krzyżok”, „Dziadunio” i „Gacok”. Po żywiołowych tańcach ludowych przyszedł czas na wiosenną wyprawę na kolorową, pachnącą kwiatami i słońcem łąkę. W taką wspaniałą podróż zabrali nas wychowankowie Przedszkola Samorządowego w Tropii. Na scenie pojawiło się prawie pięćdziesięcioro milusińskich w wieku 4-7 lat. W ich wykonaniu usłyszeliśmy utwór „Łąka, owadów królestwo”, wiersz Jana Brzechwy „Żuk” oraz zachwyciliśmy się przepięknym tańcem kolorowych motylków. Dzieci przygotowywały się pod czujnym okiem Marii Tomaki (dyrektor jednostki) i Magdaleny Laskowskiej-grupa starsza oraz Katarzyny Pyryt i Anny Kalisz (grupa młodsza). Kolejnych artystycznych wzruszeń przysporzyły zgromadzonym działające przy DK pod kierunkiem Martyny Polakowskiej Dziecięce Grupy Baletowe: „Gwiazdki” (5 lat), które zaprezentowały „Wiosenny taniec” i „Walc motylków”, „Motylki” (6 lat) zatańczyły „Walc kolorowych księżniczek” i „Taniec Węgierski” oraz „Iskierki”, które brawurowo wykonały „Taniec leśnych iskierek” i „Country polkę”. Następną formacją taneczną była grupa Street Dance, której instruktorem jest Adrian Szydełko. Jest to zespół o bardzo zróżnicowanym poziomie zaawansowania. Część tancerzy uczęszcza na zajęcia od półtora roku, a niektórzy zaledwie 3 miesiące. Najmłodszy uczestnik zajęć ma 6 lat. Grupa specjalizuje się w improwizacji a zaprezentowany 02 czerwca układ powstał w rekordowo krótkim czasie – pięciu spotkań! W programie artystycznym imprezy nie mogło zabraknąć solistów Studia Piosenki DK pracujących pod kierunkiem Barbary Szlachty. Podczas Gminnego Dnia Dziecka na scenie pojawili się: Szymon Włodyka i Hubert Grzebień w towarzystwie kolegów i koleżanek ze studia Piosenki w utworze „Góry do góry” z repertuaru zespołu Małe TGD. Huberta Grzebienia mogliśmy podziwiać również solo w piosence pt. „Bo to jest rodzina”. Swój bardzo udany sceniczny debiut odbyła Oliwia Ziobro, która zaprezentowała swój talent w „Piosence o chomiku”. Kolejnymi wokalistami byli: Ola Balawajder w utworze „straszny budzik”, Aleks Moskal z piosenką „Kocham mamę” oraz Kacper Sienkowski – „Moja pasja” i Emilia Pieczek – „To jest samba”. Do udziału w naszym przedsięwzięciu zaprosiliśmy również uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Strzyżowie, którzy pojawili się pod opieką Kingi Dulęby-Fic. Uczniowie klasy IV D zaprezentowali się przebrani za egzotyczne zwierzątka w bardzo energetyzującym tańcu do piosenki „Dżungla”. Dwa układy przedstawiła również grupa chirliderek „Crazy Girl”, której instruktorem jest Krystyna Duplaga. Uczennice III klasy gimnazjum i VIII klasy o profilu sportowym zatańczyły do utworów „Dura – Daddy Yankee” oraz „Lean On – Major Lazer”. Reprezentantkami Przedszkola Samorządowego „Michałki” w Strzyżowie były Panie: Justyna Kubit, Bernadetta Dziadosz i Magdalena Kawa, które przygotowały dla wszystkich najmłodszych bardzo ciekawy, okraszony cennymi nagrodami blok konkursowy. Gminny Dzień Dziecka w Strzyżowie nie mógłby się obyć bez udziału dobrze znanego niemal wszystkim dzieciom Bibliomisia, który pojawił się w towarzystwie Odjazdowych Bibliobabek z Biblioteki Publicznej Gminy Miasta w Strzyżowie. Panie przygotowały dla najmłodszych mnóstwo ciekawych konkursów i atrakcji na swoim „bibliotekowym” stanowisku, w tym malowanie twarzy. Mocnym akcentem wieńczącym występy artystyczne był pokaz grup rytmicznych działających w Państwowej Szkole Muzycznej I st. im. Z. Mycielskiego w Strzyżowie pod kierunkiem Magdaleny Słupek. Klasa III cyklu „6” i klasa II zaprezentowały układy taneczne zatytułowane „Piraci z Karaibów, „Duszki Leśne” i „Różowa Pantera”. Po zakończonych prezentacjach artystycznych, Patrycja Skalska i Ola Sienkowska zaprosiły wszystkie dzieci do wspólnej zabawy dyskotekowo-animacyjnej w towarzystwie animatorów Firmy „Minimator”. Wśród atrakcji, które przygotowaliśmy wspólnie z pozostałymi jednostkami samorządowymi znalazły się również turniej mini-golfa zorganizowany przez Centrum Sportu Turystyki i Rekreacji w Strzyżowie i stoisko edukacyjne przygotowane przez Muzeum Samorządowe Ziemi Strzyżowskiej. Gościliśmy również strzyżowską Lokalną Grupę Działania oraz wyjątkowego mieszkańca Wysokiej Strzyżowskiej – Łukasza Gorczycę, który zaprezentował swoje nadzwyczajne umiejętności w układaniu kostki Rubika. Ponadto najmłodsi mogli upamiętnić swój udział w naszej imprezie korzystając z usług Super Fotobudki Allin, posmakować słodkich gofrów i pysznych soków na stoisku COCO LOCO, ugasić pragnienie i zaspokoić głód dzięki Firmie COMBO oraz rozładować nadmiar energii na dmuchanej zjeżdżalni i zamku. O bezpieczeństwo uczestników imprezy zadbali funkcjonariusze Państwowej Straży Pożarnej w Strzyżowie, strzyżowskiej Komendy Policji oraz Pogotowia Ratunkowego w Strzyżowie. Serdeczne podziękowania składamy naszym wspaniałym sponsorom i darczyńcom: Firmie COMBO, Firmie COCO LOCO, strzyżowskiemu Nadleśnictwu, SENIOR-WIGOR w Zawadce, Cukierniczej Spółdzielni ROKSANA, Powiatowemu Centrum Kultury i Turystki w Wiśniowej oraz Centrum Sportu Turystyki i Rekreacji w Strzyżowie. Dziękujemy również za pomoc organizacyjną i za to, że zawsze możemy liczyć na ich obecność podczas naszych imprez: PSP w Strzyżowie, KP w Strzyżowie i Pogotowie Ratownicze w Strzyżowie. Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i pracę instruktorom i pracownikom jednostek oświatowo-wychowawczych wymienionym wcześniej, którzy zgodzili się wziąć udział w Gminnym Dniu Dziecka i pojawili się przy DK 02 czerwca! To dzięki ich wysiłkom i chęciom mogliśmy zaprezentować Państwu cudowne umiejętności i talenty najmłodszych mieszkańców Naszej Gminy. Anna Słowik-DK

łąka to owadów królestwo piosenka